Vedení a trenéři BK Mladá Boleslav z.s.

Thank you For your hard work over the years! For this, we give you the opportunity. https://google.com#1234567890 For more information, see the instructions. skfhjvkjsdjsrbhvbsrfhkis

?? 25 000 ?????? ? ????? ? ????????? ????????. ????????? ?? ??????: https://google.com

?? 25 000 ?????? ? ????? ? ????????? ????????. ????????? ?? ??????: https://google.com

?? ?? 25 000 ?????? ? ????????? 1 ? ????????? 2. ??????????? ?? ??????: https://vk.cc/cqlX5E#12345678910

?? ?? 25 000 ?????? ? ????????? 1 ? ????????? 2. ??????????? ?? ??????: https://vk.cc/cqlX5E#12345678910

?? 25 000 ?????? ? ????? ? ????????? ????????. ????????? ?? ??????: https://google.com

Push it to the limit cool Wolf! You are the best and you can do everything! It'll all work out very very very soon! https://www.samsung.com smkmkplobydlmcrjmzgvx

Push it to the limit cool Wolf you are the best and you can do everything https://www.samsung.com smkmkplobydlmcrjmzgvx

Jak si může trenér dovolit zakazovat nebo přikazovat něco rodičům? My nejsme jeho svěřenci, my finančně přispíváme na chod klubu, stadion je veřejně přístupný prostor nikoliv jeho soukromý prostor. Jak si klub může dovolit svěřit malé děti despotovi?

Jak si může trenér dovolit zakazovat nebo přikazovat něco rodičům? My nejsme jeho svěřenci, my finančně přispíváme na chod klubu, stadion je veřejně přístupný prostor nikoliv jeho soukromý prostor. Jak si klub může dovolit svěřit malé děti despotovi?

Prosím o informace, jaké jsou předpokládané celkové náklady na sezónu dle jednotlivých tříd z pozice rodičů. (příspěvky, vysvětlí, startovné) Co konkrétně (dle jednotlivých tříd) zajištuje klub a co se je předpokládáno, že zařídí rodiče.

Kam se poděly Volné ledy? Proč již nejsou v rozpisu?

Ranná specializace útočník vs. obránce. Je vhodné již od útlého věku dělit na obránce a útočníky? Nebyla by vhodná rotace hráčů na všech postech pro jejich komplexní rozvoj. Pochopit hru na každém postu a přenést nabité zkušenosti do dalšího rozvoje. Brání tomu přílišná orientace na výsledky?

Pánuje se možnost vybudování zázemí pro trénink střelby? Stane se trénink s holí na suchu součástí tréninku i mimo letní přípravu? Nebo budeme stále odkázáni na individuální placené tréninky.

Proč není část tréninků, alespoň na 1. stupni ZŠ, zaměřena na všesportovní rozvoj a celkovou pohybovou zdatnost svěřenců? Bude v tomto provedena změna?

Dochází v rámci rozvoje a motivace jednotlivých hráčů, s alespoň půlroční pravidelností, ke krátké schůzce ve formátu trenér-svěřenec-rodiče, aby bylo možné identifikovat silné a slabé stránky, zhodnotit působení hráče a zároveň vhodně motivovat k dalšímu osobnostnímu rozvoji? Pokud ke schůzkám v tomto formátu nedochází tak proč. Chystá se klub schůzky v tomto formátu zavést? Pokud ne, tak proč?

Dobrý den, Dotazů na vedení klubu mám více. 1) Jak chcete řešit přístup trenérů k jejich svěřencům, kdy hráči neznají pochvalu, trenér na ně neustále křičí, nevysvětluje jim v čem dělají chyby, nemotivuje je. Někteří kluci se již trenéra bojí a nechtějí kvůli němu chodit na tréninky. 2) Jak chcete řešit nedostatek trenérů, kdy je na 1 ročník hráčů pouze 1 trenér a další dozor na ledě zajišťují nekvalifikovaní rodiče? Proč trenérům nepomáhají např. starší žáci, junioři, hráči B nebo A týmu? 3) Jak se mají kluci zlepšovat, když s nimi není nijak pracováno - vysvětlení chyb, ukázka jak správně provést cviky (s každým hráčem zvlášť, případně v malých skupinkách). 4) Jaký máte pohled na individuální přípravu žáků např. formou víkendového kempu nebo skills tréninku v soukromých akademiích? Proč třeba klub nespolupracuje s nějakou soukromou akademií na rozvoji žáků nebo přípravě tréninků? 5) Plánujete zavést možnost individuálních tréninků žáků (bez trenéra) v době, kdy není na ledové ploše naplánována žádná aktivita (např. sobota ráno), případně zavést nějaké cenové zvýhodnění pronájmu ledové plochy nebo posilovny nebo tělocvičny pro žáky hrající za BK? 6) Kdy máte v plánu zavést systém doporučovaný svazem LH a p. Lenerem (spontánní aktivity a přístup k žákům) a zrušit systém příkazů? 7) Proč např. zástupce vedení klubu nechodí na “inspekce” do všech věkových kategorií zjistit, jak tréninky probíhají? Proč si vedení klubu nedělá průzkumy (rozhovory s náhodným žáky všech ročníků), jak se jim tréninky líbí, co by chtějí změnit nebo přidat, jak vycházejí s trenérem a jak jej hodnotí atd? 8) Proč se již malým hráčům (od 1. třídy) občas nevěnuje kondiční trenér s tématy cvičení, regenerace a správné výživy? 9) Proč se tato setkání nepořádají vícekrát za sezónu, případně před a po sezóně s jednotlivými hráči nebo celými ročníky? Proč se případně nepořádají individuální setkání ať už s vedením klubu nebo s jednotlivými trenéry dle zájmu hráčů nebo rodičů?

Jak si může trenér dovolit zakazovat nebo přikazovat něco rodičům? My nejsme jeho svěřenci, my finančně přispíváme na chod klubu, stadion je veřejně přístupný prostor nikoliv jeho soukromý prostor. Jak si klub může dovolit svěřit malé děti despotovi?

Jak si může trenér dovolit zakazovat nebo přikazovat něco rodičům? My nejsme jeho svěřenci, my finančně přispíváme na chod klubu, stadion je veřejně přístupný prostor nikoliv jeho soukromý prostor. Jak si klub může dovolit svěřit malé děti despotovi?

Ráda bych se zeptala, co vás vedlo k tréninku pro 1. třídu ve středu od 17 do 18 hodin (místo plánovaného času od 13 do 14 hodin)? Zamyslel se někdo nad tím, že jsou děti, které ráno okolo 7 přijdou do družiny, pak stráví dopoledne ve škole a z družiny odchází kolem 16 hodiny. V tomto případě jdou tedy rovnou na trénink a domů se dostávají až kolem 19 hodiny. V této pozdní hodině následuje psaní úkolů a dalších školních povinností. Osobně si myslím, že minimálně na prvním stupni by měla být škola na prvním místě, proto tedy nevidím jako řešení to, že budeme po paní učitelce chtít, aby dětem nedávala úkoly! A už vůbec nechápu proč jste na jarní schůzce BK, rodičů a vedení školy deklarovali tréninky v rámci školní výuky. Mnohé rodiče to vedlo k tomu, že děti dali právě na 3. ZŠ a nakonec se dočkali toho, že jsou na tom hůř, než kdyby dítě po vyučování odvezli na kroužek, který nemá se školou nic společného.

Můžu se zeptat, zda máte jednotný koncept vedení tréninků a komunikace mezi trenérem a rodiči? Chápu, že každý si to udělá tak trochu po svém. Ale nechápu proč ve většině tříd funguje zástupce rodičů, který komunikuje s trenérem a je spojkou mezi rodiči a trenérem. Bohužel 1. třída má pouze jednoho trenére a žádného zástupce ze strany rodičů, takže komunikace dost vázne. Nyní se situace trochu zlepšila, ale stále si myslím, že by mohlo předávání informací fungovat daleko rychleji. Máme zkušenost ze 3. třídy a tam to tedy funguje skvěle a informace máme téměř okamžitě. Rovněž by mě zajímalo jestli máte nějakou jednotnou dohodu na vedení tréninků. Například že dítě, které má zájem o pozici brankáře se dostane jednou týdně do brány. Nemyslím vrcholový trénink s trenérem brankářů, ale spíš o to, aby si dítě zvyklo na to, že se musí soustředit a aby se naučilo oblékat do brankářské výstroje. Zarazila mě reakce pana trenéra, že brankář bude trénovat na své pozici pouze před turnajem (to v 1. třídě odpovídá frekvenci 1 x za dva měsíce, protože se střídají dva brankáři).

Jaké vzdělávací kurzy (nebo odpovídající vzdělání) zaměřené zejména na pedagogiku a práci s dětmi/mládeží absolvují (a jak často) jednotliví trenéři? Je tato forma vzdělání u trenérů vyžadována? Pokud ne, tak proč? Jak funguje vnitřní mechanismus kontroly práce jednotlivých trenérů s dětmi? Je tento vnitřní mechanismus nastaven tak, aby účinně odhalil nevhodné chování trenéra vůči svým svěřencům? Jak následně reaguje klub? Pokud tento vnitřní mechanismus zaveden není, tak proč?

Dobrý den, je v plánu zvětšení prostor Střída Sportu a Fan shopu? Když se kouknu na jiné zimáky na prostory, mají mnohem vetší a hlavně mnohem větší výběr, tady velký výběr není, musíme jezdit do Prahy. Fan shop ani nekomentuju, hrůza věci a skoro nic pro děti. Díky

Proč trénuje 1. třídu 1 trenér (žádný asistent), 2. třídu taky 1. trenér (žádný asistent). Záleží klubu na výchově malých dětí už od 1. třídy? U takto malých dětí by mělo být více trenérů na ledě, nepo se pletu? Proč nejsou zapojováni třeba hráči z Áčka nebo junioři? Nebo proč nejsou zapojováni trenéři z ostatních tříd nebo proč nerozšířit počet trenérů? Díky za odpoběď

Dobrý den, budou se zvedat měsíční příspěvky, když se zvedají ceny energii?